为进一步加强基层教学组织建设，全面提升教师队伍整体素质和教育教学能力，充分发挥教学团队在人才培养中的重要作用，5月27日下午，教务处在弘文守正楼11楼会议室组织召开2024年校级教学团队立项评审工作会。

评审组由教务处处长刘文贵、各教学单位负责人组成，副校长王建明担任组长。

根据我校《教学团队建设与管理办法》，教务处于3月份启动2024年校级教学团队申报工作，经各教学单位遴选，共推荐18个教学团队参加评审。评审会上，团队带头人围绕团队组成、教学工作、教学研究、教师培养和团队建设规划等方面进行了汇报，评审组审阅了团队申报的相关材料。

结合各团队汇报情况，王建明指出，教学团队建设对改革人才培养模式、提升教学水平和科研能力，有着重要的意义。他强调，团队建设要有内容，明确建设方向，突出团队特色；要结合团队建设强化核心课程，开发校企合作课程，培育一流本科课程；要加强团队组织管理，注重过程建设，促进教学研讨和经验交流，提高教师的教学水平和人才培养质量。

通过评审，各团队进一步明确了建设目标和建设任务，促进了教学团队的规范建设和发展，对学校内涵建设和本科教学评估起到积极作用。

（供稿单位：教务处）